công nghệ thực tế ảo trong dạy học
Ứng dụng thực tế ảo trong dạy nghề, huấn luyện công nhân Giúp người học thực hành dễ dàng, thao tác nhiều lần, tiết kiệm kinh phí. Học nghề sửa chữa có thể thực hành luôn trên máy tính, điện thoại, không cần máy móc thật,tiết kiệm Khi tháo lắp máy móc không cần nhiều đến máy thật, mà hiệu quả và chính xác hơn nhiều, không bị che khuất.
Các ứng dụng công nghệ thông tin trong y tế, trong dạy học, ….. Bài 4 Em hãy nêu tên một vài thiết bị số thông dụng khác ngoài máy tính để bàn và máy tính xách tay và giải thích tại sao các thiết bị đó cũng là những hệ thống xử lí thông tin.
Trong những năm qua, ngành Công nghiệp dệt may Việt Nam đã có những bước phát triển mạnh mẽ và ngày càng đóng vai trò quan trọng trong tăng trưởng của nền kinh tế. Trong tất cả các mặt hàng công nghiệp xuất khẩu hiện nay, dệt may là ngành có kim ngạch xuất khẩu và tốc
Đồng thời chúng ta hãy tưởng tượng một Việt Nam đi đầu trong công nghệ đa vũ trụ Metaverse, đó là thiết bị thực tế ảo và thực tế tăng cường. Điều này cho phép một bác sĩ phẫu thuật ở TP.HCM dạy cho thế hệ bác sĩ phẫu thuật tiếp theo ở Huế mà không cần rời văn phòng của mình.
Giới thiệu trường Lịch sử hình thành. Thành lập năm 2011, Đại học Á Châu hay còn gọi là trường đại học mỹ thuật công nghiệp Á Châu. Là một trong hai trường đại học của cả nước chuyên đào tạo cử nhân mỹ thuật công nghiệp. Năm 2021, trường đã có những bước phát triển đột phá khi nhận được sự
2. Ngành Công nghệ giáo dục tại Đại học Bách Khoa Hà Nội có gì đặc biệt? Là trường Đại học hàng đầu về Kỹ thuật - Công nghệ, Đại học Bách Khoa Hà Nội là cũng là địa chỉ duy nhất đào tạo Công nghệ giáo dục hiện nay. Tại đây bạn sẽ được giảng dạy bởi
Dịch Vụ Hỗ Trợ Vay Tiền Nhanh 1s. Công nghệ đột phá mà nhóm nghiên cứu là dùng điện cực nung nóng các miếng sáp paraffin nhỏ chứa hương để tạo mùi. Các thiết bị tạo mùi mới này còn được gọi là OG. Chúng sẽ được đặt ngay dưới mũi người dùng trong quá trình trải này còn đề xuất một thiết kế mới là chiếc kính VR có khả năng bao kín khuôn mặt người dùng. Các thiết bị tạo hương OG có thể được sử dụng không chỉ trong các trò chơi thực tế ảo mà thậm chí còn giúp nâng cao trải nghiệm của các lớp học từ nghiên cứu, các kỹ sư đang hướng tới việc thu nhỏ kích thước tổng thể của OG nhằm giữ cho mùi hương lâu hơn và hạn chế khoảng trễ khi người dùng thay đổi các mùi hương.
Công nghệ thực tế ảo có thể nói là sự sáng tạo tuyệt vời của con người. Đi cùng với sự phát triển như vũ bão của công nghệ số cho thấy được hiệu quả cao. Gỡ rối cho con người rất nhiều trong công việc, nhất là trong lĩnh vực đào tạo. Ngày nay, ứng dụng công nghệ thực tế ảo trong giáo dục được xem là bước đột phá mới. Tại các nước đang phát triển đây trở thành sự lựa chọn hàng đầu của các trường học, trung tâm… Công nghệ thực tế ảo hay thực tại ảo, viết tắt là VR Virtual Reality. Thuật ngữ nghe có vẻ khá trừu tượng và mới mẻ nhưng được áp dụng rộng rãi vào thực tế. Hiểu một cách đơn giản nhất thì đây là công nghệ mô phỏng thế giới thực. Được tạo ra từ bàn tay con người nhờ vào một số phần mềm chuyên dụng. Được điều khiển nhờ vào một thiết bị thông minh. Trong môi trường này, con người có thể khám phá, cảm nhận, trải nghiệm thế giới chân thực nhất. Với công nghệ hiện đại được nghiên cứu kỹ lưỡng trong quá trình thiết kế. Công nghệ này cho phép người xem thực hiện các thao tác tiến, lùi, sang trái, sang phải. Mang đến những góc nhìn chân thực nhất để có những trải nghiệm thật ấn tượng. Ngoài tạo ra không gian ảo, công nghệ VR còn tương tác thực tế với người dùng. Thông qua cử chỉ, giác quan khác nhau như thính giác, xúc giác, khứu giác… Vai trò của công nghệ thực tế ảo trong đào tạo giáo dục Ngoài ứng dụng vào giải trí, bất động sản hay du lịch số…cùng nhiều ngành nghề khác. Công nghệ thực tế ảo còn đóng vai trò rất quan trọng trong giáo dục. Các chuyên gia dự đoán thị trường giáo dục VR sẽ tăng trưởng với tốc độ nhanh chóng. Chiếm khoảng gần 60% giai đoạn từ 2018 đến 2022. Cho thấy được tiềm năng to lớn của công nghệ thực tế ảo trong phát triển giáo dục. Với công nghệ này, người học sẽ có được trải nghiệm học tập vô cùng phong phú. Môi trường học sống động, hấp dẫn hơn nhiều so với sách vở, video hay website. Kiến thức sẽ được trình bày trực quan theo hướng dễ dàng tiếp cận nhất. Giúp người học khám phá sâu rộng mọi thông tin, vừa thú vị, vừa dễ hiểu. Từ đó giúp ghi nhớ kiến thức sâu sắc hơn. Trong không gian 3D – 3D Tour hay 360 VR Tour – Sa sẽ giúp quảng bá hình ảnh trường học. Nhờ tính năng này mà phụ huynh có thể tương tác với không gian ảo. Trải nghiệm trên hầu hết các thiết bị để thoải mái tham quan trường học. Dịch vụ này còn giúp quảng vá mô hình trường học rộng rãi, dễ dàng. Nâng cao độ uy tín cũng như chất lượng giáo dục. Công nghệ thực tế ảo giúp trình bày các dữ liệu phức tạp theo cách trực quan nhất. Người học tương tác với môi trường ảo để khám phá sâu hơn mọi thứ. Môi trường này thực sự hữu ích cho những môn học mang tính trình diễn cao. Hoặc thúc đẩy mô hình giáo dục đào tạo từ xa… Ứng dụng công nghệ VR trong đào tạo Đi song song với nhiều ứng dụng thực tế ở các ngành nghề khác mang lại hiệu quả cao. Ứng dụng công nghệ thực tế ảo trong giáo dục cũng là mô hình tuyệt vời. Ở nhiều lĩnh vực giáo dục được ứng dụng một lối đi riêng để nâng cao chất lượng giáo dục. Mức độ phổ biến của công nghệ VR này phải kể đến Mô phỏng trong điều khiển Khi nhắc đến ứng dụng công nghệ thực tế ảo trong giáo dục không ai nghĩ đến điều khiển. Nhưng trên thực tế công nghệ nay vô cùng hữu ích trong việc đào tạo lái xe. VR Motion mang đến các trình mô phỏng đào tạo cung cấp đến người lái những trải nghiệm tốt. Ban đầu mới chỉ bắt đầu với một trình mô phỏng lái xe. Cho đến hiện tại còn cung cấp thêm các trình giả lập VR trong việc đào tạo lái xe tải. Kể cả những phương tiện phức tạp khác như máy bay, tàu thủy cũng dễ dàng thực hành nhờ công nghệ VR. Ứng dụng trong giáo dục phổ thông Thời đại công nghệ số phát triển kéo theo giáo dục phổ thông cũng không thể dậm chân tại chỗ. Tại các quốc gia phát triển, không chỉ ngừng lại ở E-learning, công nghệ thực tế ảo trong giáo dục được lan tỏa rộng rãi, phổ biến trong giáo dục phổ thông. Với tính năng thông minh, tiện lợi, công nghệ này đã đủ giúp thay đổi cách học. Đáp ứng được nhu cầu học hỏi, tìm hiểu mọi thứ từ thế giới xung quanh. Thay vì phải học tập khô khan trong môi trường học truyền thống. Công nghệ VR cho phép người học được trải nghiệm, quan sát thực tế những gì được học. Thôi thúc môi trường học tập năng động, sáng tạo. Xóa bỏ đi sự nhàm chán của chương trình phổ thông vốn đã lỗi thời. Mô hình giảng dạy, đào tạo từ xa Mô hình đào tạo từ xa là mô hình học trực tuyến đang được đẩy mạnh ngày nay. Lợi ích của ứng dụng công nghệ thực tế ảo vào mô hình này có thể nói là tiện ích lớn. Khắc phục được những hạn chế về khoảng cách địa lý. Giảm chi phí học tập, chi phí đi lại đáng kể cho người học. Chỉ cần ngồi tại nhà, đeo kính thực tế ảo VR vào là học viên như đang có cảm giác ở lớp học. Được trực tiếp nghe giảng, tương tác cùng thời gian thực với giáo viên. Thông qua công nghệ ảnh ảo Hologram độc đáo cho phép học viên ngồi nghe giảng bởi chuyên gia. Công nghệ này cho phép tạo ra hình ảnh 3 chiều mà không cần đến màn hình máy chiếu. Cũng không cần đến bất cứ một kính đeo VR chuyên dụng nào. Tuy vậy, hình thức này luôn đòi hỏi cao về kỹ thuật và sự tốn kém khá nhiều. Đào tạo nhân lực doanh nghiệp Trong đào tạo nhân lực doanh nghiệp, ngoài mobile learning ra, công nghệ thực tế ảo cũng rất hữu ích. Một loạt các ngành công nghiệp hiện nay đang tận dụng sức mạnh này để đào tạo nhân viên. Vừa mang đến hiệu quả hơn, vừa giảm được chi phí đáng kể. VR cho chất lượng đào tạo tốt hơn, giảm nhiều rủi ro và tiết kiệm được nhiều thời gian. Giáo dục đào tạo nghề Giáo dục đào tạo nghề hiện nay vô cùng phổ biến với nhiều hình thức đào tạo. Áp dụng công nghệ thực tế ảo trong đào tạo nghề có thể nói là hiệu quả rất cao. Những học viên học sửa chữa được trực tiếp thực hành ngay trên máy tính, điện thoại. Không cần đến sự hỗ trợ của nhiều loại máy móc khác nên tiết kiệm chi phí. Trong khi vẫn dễ dàng tiếp thu bài học ở nhiều góc độ hấp dẫn, sinh động nhất. Mọi chi tiết máy móc đều được số hóa 3D cùng VR kết hợp, cho phép thực hành mọi lúc. Sử dụng trong huấn luyện nghiệp vụ quân đội Huấn luyện nghiệp vụ quân đội cũng là một trong những lĩnh vực giáo dục quan trọng hiện nay. Việc ứng dụng công nghệ thực tế ảo vào huấn luyện chính là bước đột phá mới. Mang đến một luồng gió mới trong quân đội ngày nay. Nền tảng này quyết định đến chất lượng giáo dục của lực lượng quân đội. Nếu nưh trước đây, các giải pháp huấn luyện còn tồn tại nhiều nhược điểm. Chưa thể truyền tải trọn vẹn mọi kiến thức qua hình ảnh, chữ viết, video. Các bài thực hành luyện tập có thể bị gián đoạn do thời gian, thời tiết, địa điểm. Thì ngày nay, việc kết hợp hài hòa giữa công nghệ mới sẽ giúp khắc phục hạn chế. Mang đến hiệu quả cao trong quá trình huấn luyện. Học viên có thể dễ dàng tiếp thu những bài học thực hành có độ phức tạp và nguy hiểm cao. Kết luận Với những ứng dụng tuyệt vời của công nghệ thực tế ảo trong giáo dục nói trên. Hiện tại công nghệ này đang có nhiều đóng góp nổi bật trên toàn xã hội. Nhất là tác động hiệu quả đến mọi hoạt động giáo dục, đào tạo và huấn luyện. Mở ra một thiên hướng dạy và học thực tế hấp dẫn, sôi động hơn. Chắc chắn trong tương lai không xa, công nghệ VR trở thành xu hướng lên ngôi được đón đợi. Hy vọng qua chia sẻ trên của chúng tôi đem đến cho bạn những kiến thức hữu ích nhất.
Việc sử dụng ứng dụng công nghệ trong dạy học đang trở nên phổ biến và trở thành lợi thế khi đánh giá một cơ sở giáo dục. Trong bài viết dưới đây, ViewSonic sẽ làm rõ 5 ứng dụng chính của việc công nghệ hóa giáo dục, từ đó có thể vận dụng tốt vào đào tạo, giảng dạy. Ứng dụng công nghệ trong dạy học là việc sử dụng các thành tựu của khoa học, công nghệ vào giáo dục, giúp người học giữ vai trò chủ động hơn. Điều này đã làm thay đổi cách giáo dục một chiều truyền thống, không còn tình trạng giáo viên luôn là người giảng và đặt câu hỏi, còn trò chỉ trả lời và ghi chép một cách máy móc. Ví dụ Cách sử dụng truyền thống Ứng dụng trình chiếu PowerPoint, sử dụng máy chiếu, kết hợp đa phương tiện vào bài giảng,… Cách ứng dụng mới Dạy học qua nền tảng lớp học ảo, các khóa học trực tuyến, sử dụng tính năng bảng trắng kỹ thuật số Whiteboard, trang bị màn hình tương tác thông minh trong lớp học,… Sử dụng màn hình tương tác thông minh là một hướng ứng dụng công nghệ trong giáo dục mới. Có thể thấy việc ứng dụng công nghệ, lớp học đã ngày càng sinh động, thu hút sự chú ý của người học hơn. Tiếp theo, bạn hãy làm quen với một số ứng dụng công nghệ phổ biến hiện nay. 2. Một số ứng dụng công nghệ trong dạy học phổ biến hiện nay Hiện nay có rất nhiều hình thức ứng dụng công nghệ vào giáo dục, trong đó bạn sẽ thường xuyên bắt gặp các hướng phát triển chính sau Ứng dụng xây dựng bài giảng Ứng dụng công nghệ trong dạy học này giúp người dạy có thể chuẩn bị bài giảng nhanh chóng qua các mẫu bài giảng có sẵn, đồng thời tận dụng được nhiều nguồn tài nguyên như video, hình ảnh, tài liệu điện tử,… Nhờ đó giúp thu hút người học và nâng cao hiệu quả giảng dạy. Các ứng dụng giúp xây dựng bài giảng phổ biến hiện nay là Powerpoint Powerpoint là phần mềm đã được sử dụng từ lâu, cho phép người dùng soạn thảo trên những mẫu đồ họa có sẵn hoặc tự sáng tạo. Bài giảng sẽ dễ dàng tích hợp các video, hình ảnh,… giúp minh họa trực quan hơn và thu hút người học. Canva Canva chứa những mẫu đồ họa có sẵn thuộc nhiều chủ đề khác nhau, đồng thời cũng có video, hình ảnh, GIF,… để minh họa cho bài giảng. Người dùng có thể lưu trữ bài giảng ngay trên Canva hoặc tải về máy dưới dạng Powerpoint. myViewBoard myViewBoard cho phép người dùng sử dụng kho video, hình ảnh, GIF khổng lồ mà không cần lo lắng vấn đề bản quyền. Bên cạnh đó, nền tảng còn cho phép bạn tạo ra các trò chơi thú vị, giúp thu hút và tăng độ tương tác của người học. Dưới đây là một bài giảng thú vị được tạo trên nền tảng myViewBoard Ứng dụng sử dụng công nghệ trong quản lý lớp học Ứng dụng quản lý lớp học giúp thống kê điểm số, đánh giá sự tiến bộ của từng học viên và phân chia nhóm, quản lý mức độ tham gia của người học. Các ứng dụng quản lý lớp học nổi bật hiện nay là Schoology Phần mềm cho phép xây dựng hồ sơ, quản lý bài giảng của người dạy cũng như bài tập của người học. Ngoài ra, Schoology còn tạo một mạng xã hội giúp người dạy và người học chia sẻ kiến thức, kỹ năng và tương tác với nhau ngoài lớp học. Moodle Hệ thống này giúp gửi thông báo từ trường đến người học nhanh chóng. Bên cạnh đó còn cung cấp các tính năng như thống kê điểm số, giao bài tập, đăng tải bài học, tạo bài thi, bài điều tra, khảo sát,… myViewBoard myViewBoard là một nền tảng quản lý giúp đánh giá mức độ tham gia của từng người học, có khả năng chia nhóm để người học trao đổi, thảo luận với nhau. Ngoài ra, người học có thể giơ tay mỗi khi muốn phát biểu, hệ thống sẽ gửi thông báo đến người dạy. Người dạy có thể chia nhóm để người học trao đổi, làm bài tập với ứng dụng myViewBoard. Ứng dụng tổ chức thi và chống gian lận thi cử Hiện nay, nhiều buổi kiểm tra được tổ chức trực tuyến khiến giám thị khó khăn giám sát được người học, vì vậy cần sự hỗ trợ của các phần mềm chống gian lận. Những phần mềm thường dùng hiện nay là EduNow EduNow sử dụng camera quét khuôn mặt và chứng minh thư để xác nhận danh tính của người thi. Sau đó yêu cầu quét camera 360 độ để tránh trường hợp có người hỗ trợ. Trong quá trình sử dụng công nghệ trong dạy học để kiểm tra, phần mềm sẽ kích hoạt Mic để thu âm quá trình thi, khóa hoàn toàn tính năng sao chép và mở tab mới, nếu có sai phạm thì người thi sẽ nhận được thông báo cảnh cáo từ hệ thống. Azota Đây là một phần mềm giúp chấm điểm và trả bài trực tuyến, ngoài ra còn được trang bị tính năng giám sát tự động. Nếu phát hiện người thi chuyển tab, phần mềm sẽ thông báo và ghi lại số lần thoát khỏi trang thi của người học và gửi đến cho giám thị gác thi. Phần mềm EduNow theo dõi và cảnh cáo khi người học vi phạm quy chế thi trực tuyến. Sử dụng thiết bị công nghệ thông minh Các thiết bị thông minh đang dần được sử dụng nhiều trong lớp, giúp tăng độ tương tác với người học và tính trực quan của bài giảng, các công cụ thường gặp là Màn hình tương tác thông minh Là một thiết bị có tính năng cảm ứng đa điểm và truy cập Internet, hình dạng tương tự như tivi. Trong giờ học, người dạy có thể thông qua việc thao tác trực tiếp trên màn hình để viết, vẽ, chèn thêm tệp tin, đưa bài kiểm tra… Máy chiếu tương tác Người dùng có thể tương tác với hình chiếu thông qua bút cảm ứng, giúp giảng dạy tương tự như bảng đen, thêm nữa có thể chèn thêm các tệp video, hình ảnh, GIF,… Màn hình tương tác thông minh cho phép người dạy vẽ, viết, chèn tệp tin, hình ảnh,… để minh họa cho bài giảng. Ứng dụng lưu trữ dữ liệu, chia sẻ thông tin Ứng dụng công nghệ trong dạy học như lưu trữ dữ liệu và chia sẻ thông tin giúp tạo một kho tài liệu chung cho cả lớp. Ở đây, người dạy có thể tải lên tài liệu, bài giảng, ghi hình bài giảng,… Các nền tảng thường dùng là Google Drive Nền tảng cho phép người dùng tải tệp lên, sắp xếp dưới dạng các thư mục và có thể tìm kiếm dễ dàng thông qua việc nhập tên tài liệu trên thanh tìm kiếm. Ngoài ra, nền tảng cho phép thiết lập chế độ chia sẻ, người dùng có thể chọn chia sẻ cho những email cố định, chia sẻ cho một tổ chức hoặc cho bất cứ ai có được đường link. OneDrive Đây là một nền tảng lưu trữ của Microsoft, cho phép người dùng máy vi tính tải và đồng bộ các tệp tin trong máy lên điện toán đám mây. FreeCommander Ứng dụng cho phép đồng bộ dữ liệu máy tính và quản lý dễ dàng dưới dạng cây, hỗ trợ cho nhiều dạng file khác nhau, đặc biệt xử lý tốt file nén. Google Drive là nền tảng cho phép lưu trữ nhiều dạng dữ liệu và chia sẻ với người khác. Trên đây là những ứng dụng thường gặp của việc sử dụng công nghệ trong lớp học. Tiếp theo, hãy cùng điểm qua một số thuận lợi và khó khăn của xu hướng này nhé! 3. Thuận lợi khi sử dụng công nghệ trong dạy học Công nghệ cho phép người dạy xây dựng bài giảng và quản lý lớp học tốt hơn, nhờ đó đạt được những thuận lợi như Thu hút sự chú ý của người học Bài giảng sẽ được thiết kế trực quan và sinh động hơn, nhờ đó người học có thể dễ dàng liên hệ với thực tế và bị cuốn hút vào bài học. Qua đó, người học sẽ chủ động hình dung và ghi nhớ nội dung bài, đồng thời tham gia tương tác, xây dựng bài, giúp hiểu bài học tốt hơn. Tăng sự tương tác giữa người dạy và người học Người dạy và người học không còn chỉ gặp được nhau trong những buổi học trên lớp mà có thể trao đổi qua diễn đàn, nhóm lớp,… Khi bài giảng trên lớp được thiết kế thú vị sẽ giúp người học thường xuyên tương tác hơn, từ đó người dạy cũng có thể truyền tải tốt hơn. Phù hợp với nhiều phong cách học tập Việc ứng dụng công nghệ sẽ hỗ trợ những nhóm người học đặc biệt có thể học bằng nhiều phương thức khác nhau mà không còn bị gói gọn trong việc học văn bản từ sách giáo khoa. Ví dụ Phong cách học bằng thị giác Những bài giảng có tính trực quan và thu hút thị giác sẽ giúp nhóm người này ghi nhớ lâu hơn, nhờ đó có thể hiểu và sử dụng kiến thức hiệu quả hơn. Phong cách học bằng xúc giác Học bằng xúc giác có nghĩa là tiếp thu kiến thức nhanh hơn nếu được thực hành, hiện nay đã có công cụ găng tay xúc giác có thể hỗ trợ nhóm người này, nhưng chưa được ứng dụng rộng rãi. Dù vậy, người học có thể ghi nhớ tốt hơn thông qua việc thao tác trên màn hình tương tác thông minh, giúp hiểu được hình dạng và cách vật thể vận hành qua các khối hình 3D. Phong cách học bằng thính giác Người học bằng thính giác sẽ ghi nhớ tốt hơn nếu được nghe nội dung học lặp đi lặp lại nhiều lần. Vì vậy tính năng ghi màn hình lại buổi học rất có ích cho nhóm này, họ có thể nghe và nghiền ngẫm đến khi hiểu được nội dung bài. Người học bằng mắt có thể dễ hình dung và ghi nhớ nội dung nhờ video, hình ảnh đẹp, sắc nét. Nhìn chung, công nghệ có thể tích hợp nhiều tính năng và tạo ra các cách tiếp cận mới, linh hoạt và cá nhân hóa hơn, những công nghệ này vẫn sẽ phát triển trong tương lai. Một ví dụ về công nghệ tích hợp nhiều tính năng là nền tảng myViewBoard, nền tảng hỗ trợ cung cấp video, hình ảnh, GIF,… để người học có thể hình dung tốt hơn các thao tác, hình dạng thực tế. Đồng thời cho phép xây dựng các khối hình 3D và xoay được theo nhiều góc độ để người học quan sát rõ ràng, trực quan hơn. Ngoài ra, người dạy còn có thể thiết kế trò chơi để tăng hứng thú của người học. Bạn có thể hình dung rõ hơn về khả năng thu hút người học của nền tảng myViewBoard qua video dưới đây. Giới thiệu giải pháp phần mềm giáo dục myViewBoard Khuyến khích khả năng hợp tác trao đổi, chia sẻ kiến thức/kinh nghiệm Với công nghệ, người học và người dạy có thể cùng tham gia các diễn đàn, nhóm, lớp học tập để cùng chia sẻ kiến thức, kinh nghiệm. Ngoài ra, người học có thể trả phí để tìm hiểu những kiến thức mới từ các khóa học trực tuyến, những buổi workshop trực tuyến trong nước và thế giới,… Giúp việc dạy và học không bị gián đoạn do các yếu tố như dịch bệnh, thời tiết. Hiện nay, dưới sự ảnh hưởng của đại dịch Covid-19, nhiều cơ sở giáo dục buộc phải nghỉ học, dẫn đến gián đoạn trong việc dạy và học. Trong hoàn cảnh đó, hình thức học trực tuyến đã dần được ưu tiên để có thể tiếp tục hoạt động giảng dạy, theo đó việc ứng dụng công nghệ cũng ngày càng tăng mạnh. Các lớp học ảo giúp việc học không bị gián đoạn do thiên tai, dịch bệnh. 4. Khó khăn khi sử dụng công nghệ trong dạy học Các công nghệ ứng dụng trong giáo dục hiện nay đang phát triển không ngừng, điều này cũng gây ra một số sức ép như Nhiều người dạy gặp khó khăn trong việc sử dụng công nghệ để thiết kế bài giảng Người dạy sẽ phải bỏ ra nhiều thời gian và công sức để quen và sử dụng công nghệ mới thành thạo, đặc biệt là những ai ít tiếp xúc với công nghệ. Vì vậy, để thuận tiện thì cơ sở giáo dục nên lựa chọn những thiết bị và phần mềm đơn giản, dễ sử dụng để người dạy có thể tập trung hơn trong việc giảng dạy. Yêu cầu người dạy cần có sự sáng tạo Người dạy cần có sự sáng tạo để sắp xếp thứ tự giảng dạy sao cho thú vị và thiết kế bài giảng sinh động để thu hút được sự chú ý của người học. Ngoài ra người dạy còn cần dành nhiều thời gian để tìm hiểu công nghệ và ứng dụng vào bài giảng, cho nên sẽ mất nhiều thời gian để chuẩn bị bài hơn cách học truyền thống. Để bài giảng sinh động và hiệu quả thì cần có sự sáng tạo của người dạy. Quản lý học sinh tập trung trong giờ học Sử dụng công nghệ trong dạy học bằng hình thức học trực tuyến gặp nhiều khó khăn trong việc thu hút sự chú ý của người học vì nhiều người dạy vẫn sử dụng cách giảng dạy một chiều từ lớp học truyền thống, gây nhàm chán. Ngoài ra, người học không bị theo dõi sát sao như ở lớp sẽ dễ bị phân tâm bởi mạng xã hội, Tiktok, YouTube,… Lớp học trực tuyến sẽ khó quản lý mức độ tập trung của người học. Như vậy, cơ sở giáo dục cần xây dựng mô hình giảng dạy sao cho khắc phục được những khó khăn của việc ứng dụng công nghệ trong giáo dục. Để làm được điều đó, trước tiên cần giúp người dạy đạt được những kỹ năng dưới đây. 5. 4 kỹ năng người dạy cần trang bị khi sử dụng công nghệ trong dạy học Để nắm được lợi thế trong xu hướng sử dụng công nghệ trong dạy học hiện nay, người dạy cần dành thời gian để tìm hiểu và phát triển những kỹ năng như Kỹ năng thành thạo tin học văn phòng Người dạy cần soạn bài giảng, giáo án, bài tập,… trên những phần mềm soạn thảo. Vì vậy để nâng cao năng suất làm việc, người dạy cần học được các thao tác thường dùng của tối thiểu 3 ứng dụng là Word, Excel và PowerPoint. Kỹ năng tìm kiếm thông tin Mạng Internet chứa rất nhiều thông tin, tuy nhiên không phải thông tin nào cũng đúng và phục vụ được mục đích tìm kiếm. Vì vậy, người dạy cần trang bị các kinh nghiệm về việc xác định nguồn thông tin tin cậy, xác định chủ đề, nội dung tìm kiếm và từ khóa tìm kiếm hiệu quả nhất. Kỹ năng ứng dụng thiết bị công nghệ vào giảng dạy Người dạy cần làm quen với các thiết bị công nghệ mới trong phòng học như màn hình tương tác thông minh, máy chiếu,… để có thể thuận tiện sử dụng và truyền tải tốt nội dung bài học. Khả năng sáng tạo Để tạo ra những bài giảng thú vị thì cần có sự sáng tạo của bản thân người dạy, cho nên có thể nâng cao khả năng này bằng cách tham khảo thêm từ nguồn Internet, tham khảo ý kiến người khác,… Người dạy cần có làm quen với các thiết bị công nghệ để có thể truyền tải tốt bài giảng. Hy vọng thông qua bài viết, người đọc đã nắm được những ứng dụng chính của việc sử dụng công nghệ trong dạy học. Qua đó có thể tìm cho mình một phương hướng để cải tiến chất lượng giảng dạy, đón đầu và giành được nhiều lợi thế từ xu hướng này. Was this article helpful?YesNo
Ngày 27/12/2022, Hội thảo Ứng dụng công nghệ thực tế ảo VR-AR trong dạy - học kỹ năng lâm sàng trong khuôn khổ Chương trình Khoa học và công nghệ cấp Bộ năm 2019 đã diễn ra thành công tốt đẹp. Hội thảo nhằm chia sẻ kinh nghiệm triển khai, thảo luận về khả năng ứng dụng và qua đó có thể nghiên cứu đề xuất ý tưởng nhân rộng ứng dụng công nghệ thực tế ảo VR-AR trong đào tạo y khoa tại Nhà xu thế hội nhập và quốc tế hóa giáo dục và y tế, Trường Đại học Y – Dược Huế đã không ngừng đổi mới chương trình đào tạo dựa trên năng lực, áp dụng công nghệ hiện đại trong trong giáo dục và đánh giá năng lực sinh viên. Chương trình khoa học và công nghệ KHCN “Nghiên cứu xây dựng, ứng dụng công nghệ thông tin triển khai và đánh giá hiệu quả mô hình kết hợp dạy học, lượng giá ubiquitous, mô phỏng thực tế ảo với các phương pháp giảng dạy hiện đại trong đào tạo và đánh giá năng lực nghề nghiệp y khoa” do Giáo sư Hiệu trưởng Nguyễn Vũ Quốc Huy chủ trì đã được Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt thực hiện từ năm 2019 bao gồm 06 đề tài KHCN cấp Bộ về việc xây dựng, triển khai và đánh giá hiệu quả của các mô hình ubiquitous learning/testing và blended learning kết hợp thuyết trình trên lớp và E-learning có sử dụng mô phỏng thực tại ảo theo hướng tiếp cận dựa trên tình huống trong giảng dạy các nội dung về hình thái học, chẩn đoán hình ảnh, kỹ năng giao tiếp và biện luận lâm sàng. Việc triển khai Chương trình KHCN này là một tất yếu trong bối cảnh công nghệ phát triển mạnh mẽ, đặc biệt góp phần giúp Nhà trường chủ động trong hoạt động đào tạo, ứng phó linh hoạt trong giai đoạn đại dịch COVID-19 thời gian vừa qua. Công nghệ mô phỏng ảo và thực tế ảo ngày nay đã được nhiều trường đại học y khoa trên thế giới áp dụng trong các chương trình đào tạo tiền lâm sàng và đào tạo lâm sàng, cung cấp cho sinh viên, học viên những cách tiếp cận mới mẻ, dễ tiếp thu, cho phép sinh viên luyện tập các kỹ năng và lặp lại một cách không giới hạn các tình huống cụ thể giúp họ khắc phục những thiếu sót về các kỹ năng lâm sàng trong môi trường y khoa an toàn. Tại Việt Nam, việc ứng dụng công nghệ thực tế ảo trong đào tạo y khoa hiện còn khá mới mẻ. Vừa qua, trong khuôn khổ chương trình KHCN cấp Bộ năm 2019 của Nhà trường, Trung tâm Y học gia đình cùng các chuyên gia đã xây dựng và triển khai thí điểm chương trình giảng dạy theo mô hình blended learning có sử dụng thực tế ảo trong đào tạo kỹ năng lâm sàng cho sinh viên y khoa. Nguyễn Vũ Quốc Huy phát biểu chỉ đạo tại Hội thảo Chương trình Hội thảo lần này gồm các bài báo cáo về quá trình xây dựng, triển khai và đánh giá hiệu quả áp dụng mô hình giảng dạy kết hợp blended learning có sử dụng công nghệ thực tế ảo và các phiên trải nghiệm công nghệ thực tế ảo, đóng góp ý kiến sôi nổi của hơn 50 hội thảo viên là các giảng viên ở các khoa/ bộ môn giảng dạy lâm sàng tại Nhà trường. Nguyễn Vũ Quốc Huy, Hiệu trưởng, Chủ nhiệm chương trình KHCN cấp Bộ năm 2019 chia sẻ tại Hội thảo về những nỗ lực của Nhà trường trong việc tăng cường chất lượng đào tạo, phát triển đa dạng các phương pháp mô phỏng trong đào tạo kỹ năng lâm sàng và định hướng tiên phong công nghệ hóa trong phương pháp giáo dục y khoa. Công nghệ mô phỏng ảo và thực tế ảo được Nhà trường kì vọng là một trong những công cụ đóng một vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy cải cách phương pháp giáo dục hiện đại tại Nhà trường, cung cấp cho thế hệ sinh viên tương lai, những người đã quen ứng dụng công nghệ vào giáo dục, một nền tảng học tập lý thú, hiệu quả và an toàn. Nguyễn Minh Tâm chia sẻ về việc ứng dụng VR-AR trong dạy-học tại Nhà trường Trong buổi hội thảo lần này, Nguyễn Minh Tâm, Phó Hiệu trưởng Nhà trường, Giám đốc Trung tâm Y học gia đình đã chia sẻ thêm về mô hình giảng dạy blended learning kết hợp giữa các hoạt động dạy và học theo phương thức truyền thống và trực tuyến thời gian vừa qua được áp dụng trong các chương trình giảng dạy đại học và sau đại học tại Trung tâm Y học gia đình đã phát huy được các ưu điểm của các phương pháp dạy – học truyền thống và trực tuyến, giúp người học rèn luyện ý thức tự học, tính chủ động trong việc lựa chọn không gian học, thời gian học. Các giải pháp được phát triển dựa trên nền tảng công nghệ thực tế ảo Virtual Reality - VR, 360 độ và thực tế tăng cường Augmented Reality - AR sẽ là những công cụ bổ trợ hữu ích cho hoạt động dạy - học các kỹ năng tiền lâm sàng, kỹ năng giao tiếp và các kỹ năng lâm sàng. Những kết quả ban đầu của việc ứng dụng mô hình giảng dạy kết hợp blended learning có sử dụng công nghệ thực tế ảo trong học phần Y học gia đình cho thấy tiềm năng và tính khả thi của các ứng dụng này trong việc nâng cao chất lượng đào tạo, đa dạng hóa các phương pháp đào tạo và đánh giá năng lực người học cũng như giúp đẩy nhanh tiến trình chuyển đổi số tại Nhà trường. Các hội thảo viên cũng đã có những trải nghiệm thực tế với công nghệ thực tế ảo được xây dựng trong học phần Y học gia đình và đóng góp những thảo luận sôi nổi về các vấn đề xoay quanh hiệu quả của ca bệnh thực tế ảo trong việc dạy - học kỹ năng biện luận lâm sàng, về các khó khăn, thách thức cùng cơ hội đối với công tác dạy - học các kỹ năng tiền lâm sàng, kỹ năng lâm sàng trong chương trình đào tạo y khoa tại Nhà trường. Một số hình ảnh khác tại Hội thảo
Đầu tuần qua, Apple đã cho ra mắt kính thực tế hỗn hợp Vision Pro của công ty. Khi bắt đầu hội nghị nhà phát triển hàng năm của công ty, CEO Tim Cook của Apple đã giới thiệu Vision Pro, một thiết bị trị giá USD kết hợp thực tế ảo và thực tế tăng cường, như một “sản phẩm mang tính cách mạng” với tiềm năng thay đổi cách người dùng tương tác với công CEO Tim Cook của Apple và Mark Zuckerberg của Meta đều cho rằng kỷ nguyên lớn tiếp theo của máy tính cá nhân là kỷ nguyên liên quan đến việc mọi người bước vào thế giới ảo và tương tác với các đối tượng kỹ thuật số ở dạng 3D. Cook mô tả công nghệ này là điện toán không gian và Zuckerberg gọi nó là metaverse. Facebook bắt đầu thâm nhập vào lĩnh vực này cách đây 9 năm khi mua lại công ty khởi nghiệp về kính thực tế ảo Oculus với giá 2 tỷ USD. Vào cuối năm 2021, công ty đổi tên thành Meta và Zuckerberg cam kết chi hàng tỷ USD mỗi quý để phát triển các công nghệ VR và AR cơ bản cần thiết để biến tầm nhìn về tương lai của ông thành hiện đến nay, Meta sở hữu thị phần lớn nhất trong một thị trường non trẻ này, vượt xa các đối thủ như Sony, HTC và Magic Leap về doanh số bán kính thực tế hỗn hợp. Theo báo cáo CCS Insight, các lô hàng kính VR và AR trên toàn cầu đã giảm hơn 12% xuống còn 9,6 triệu vào năm 2022 so với năm trước, do người tiêu dùng giảm chi số nhà phân tích công nghệ đã chia sẻ với CNBC rằng việc Apple tham gia vào thị trường VR và AR có thể mang lại cho lĩnh vực này một cú hích cần thiết để bắt đầu khiến người tiêu dùng hào hứng hơn với lĩnh vực phân tích Leo Gebbie của CCS Insight nói rằng “Nếu một công ty có khả năng biến đổi thị trường VR chỉ sau một đêm, thì đó chính là Apple”. Sản phẩm mới của Apple , dự kiến ra mắt vào đầu năm tới. Điều đó có nghĩa Meta có thể tranh thủ đưa các sản phẩm mới ra thị trường. Dòng tai nghe VR của Meta’s Quest bao gồm Quest 2 trị giá 300 USD và Quest 3 trị giá 500 USD được dự đoán sẽ bán ra vào mùa CHIẾN ĐỂ THỐNG TRỊ MỘT THỊ TRƯỜNG NON TRẺVề nhiều mặt, Apple dường như chiếm thế thượng phong với cơ sở khách hàng trung thành và khả năng tiếp cận hàng trăm cửa hàng nơi người tiêu dùng có thể dùng thử thiết sản xuất iPhone dường như đang tiếp thị thiết bị của mình theo cách độc đáo khác với các công ty công nghệ khác. Apple không tập trung vào thuật ngữ “thực tế ảo”, cũng như không chọn những hình đại diện về thế giới ảo như Meta đã làm. Thay vào đó, kính của Apple đã được tích hợp liền mạch với cuộc sống trong thế giới thực của người dùng thông qua thực tế tăng Ask, nhà phân tích chính của Forrester cho biết “Tôi không nghĩ rằng Apple đang cạnh tranh với Meta. Zuckerberg hướng tới việc chung sống trong thế giới ảo này và đó không phải là những gì Apple hướng tới”. Apple chia sẻ “Chúng tôi không nghĩ mọi người muốn bị ngắt kết nối với thế giới thực. Điều mà chúng tôi muốn là cải thiện thế giới mà người tiêu dùng đang ở”.Tuần trước, Meta đã giới thiệu kính Quest 3, một loại kính thực tế hỗn hợp. Tuy nhiên, một video demo mà Zuckerberg đã đăng lên Instagram dường như ngụ ý rằng thiết bị vẫn chủ yếu tập trung vào chơi nhà phân tích chia sẻ rằng rào cản lớn nhất để người tiêu dùng chấp nhận kính thực tế hỗn hợp là kính cần có tiềm năng sử dụng trong nhiều trường hợp và tất cả trải nghiệm đều phải có sẵn trên thiết dù Meta đã giới thiệu các tính năng cho phép người dùng chơi trò chơi, khám phá thế giới ảo, xem video YouTube, tập luyện, trò chuyện với bạn bè, nhưng thiết bị vẫn chưa thuyết phục được người tiêu dùng rằng thiết bị này đáng để chi Alexander, người sáng lập ứng dụng trải nghiệm âm nhạc VR Soundscape cho biết việc phát triển các ứng dụng AR và VR mới đòi hỏi chi phí đầu tư đáng kể, chưa kể đến thời gian thử nghiệm thiết bị. Việc thiếu bộ điều khiển và các phụ kiện khác cũng có thể khiến các nhà phát triển gặp khó khăn trong việc tạo một số loại ứng dụng nhất định chẳng hạn như trò nhiên, tại sự kiện Apple đã giới thiệu các tính năng của Disney, chẳng hạn như Disney + và công cụ trò chơi Unity sẽ có sẵn trên thiết bị của nhà sản xuất iPhone.
Giáo dụcGiáo dục hướng Thứ hai, 19/3/2018, 0900 GMT+7 Augmented Reality AR giúp đưa nội dung học lý thuyết vào thực hành, cho phép sinh viên trải nghiệm kiến thức thông qua tương tác một cách sinh động. zSpace - một công ty công nghệ chuyên về lĩnh vực công nghệ tương tác thực tế ảo Augmented Reality - AR tại Sunnyvale, California vừa giới thiệu máy tính bảng AR, sử dụng bút và kính 3D, cho phép sinh viên y khoa xem và nghiên cứu các mô hình ba chiều của các bộ phận trên cơ thể người. Máy tính bảng AR không chỉ khiến bài giảng thêm cuốn hút, mà còn có thể cung cấp mô hình chính xác hơn trong một lĩnh vực chuyên môn khó như y khoa. Video minh họa của zSpace Ngoài zSpace, một dự án là ProjectDR cũng sẽ áp dụng ứng dụng AR để chữa bệnh cho con người. ProjectDR có thể sẽ làm khá nhiều người liên tưởng đến các bộ phim khoa học viễn tượng với những màn chữa trị cho bệnh nhân bằng cách chiếu toàn bộ cơ quan nội tạng bên trong cơ thể của người bệnh lên 1 hologram, hay dò trực tiếp trên cơ thể để tìm ra vấn đề và chữa trị. Tuy mới chỉ là các bước nghiên cứu ban đầu, nhưng nếu thành công, đây thực sự là bước tiến dài trong việc điều trị một cách trực quan cho tất cả mọi người. Hệ thống mới sẽ sử dụng các hình ảnh của chụp CT và MRI để chiếu trực tiếp lên cơ thể bệnh nhân, các camera và cảm biến sẽ được gắn lên cơ thể người, nên dù người đó có di chuyển, nghiêng trái phải hoặc cả cúi người xuống, các hình ảnh 3D vẫn sẽ hiện rõ ràng và bám theo các chuyển động. Tương tác thực tế ảo hay thực tế tăng cường Augmented Reality - AR đang được ứng dụng trong nhiều lĩnh vực khác nhau, nổi bật là các trò chơi, quảng cáo, bảo trì - sửa chữa sản phẩm, y học và giáo dục. Khác với thực tế ảo Virtual Reality - VR, vốn được thiết kế cho người sử dụng tương tác hoàn toàn trong không gian mô phỏng, AR giúp người dùng tương tác với nội dung ảo trong môi trường thật. Sự tương tác của đồ họa, âm thanh và các cảm giác cải tiến khác trong môi trường thực tế - tất cả đều được hiển thị trong thời gian và không gian thực. Với đặc điểm này, AR có thể là tương lai của giáo dục Với những tính năng thiết thực, AR sẽ góp phần hỗ trợ các mục tiêu học tập cá nhân của sinh viên bằng cách đưa nội dung học lý thuyết vào thực hành, trải nghiệm trực tiếp thông qua tương tác một cách sinh động và tiết kiệm chi phí. AR không chỉ góp phần đưa nội dung học tập tới học sinh một cách hấp dẫn, mà thông qua đó, học sinh còn đạt được hiểu biết tốt hơn về các khái niệm mà giáo viên đã giải thích trong bài giảng trên lớp hoặc đọc trong sách giáo khoa truyền thống. Công nghệ “biến ảo ảnh thành hiện thực” này đang được ứng dụng trong lớp học tại các quốc gia phát triển trên thế giới. Dưới đây là một số ứng dụng được áp dụng AR nhằm minh họa các kiến thức phổ thông cho học sinh, sinh viên. Bạn có thể tải xuống trên kho ứng dụng IOS, Android và Windows để có sự trải nghiệm về công nghệ AR một số ứng dụng dưới đây ITCraft Pop Up Sách ITCraft đã phát triển một ứng dụng AR có thể biến những lý thuyết trong sách giáo khoa vào cuốn sách tương tác sử dụng công nghệ AR pop-up, giúp học sinh có một trải nghiệm nội dung đa giác quan. Aurasma Aurasma là ứng dụng cho phép giáo viên hoặc sinh viên tạo và chia sẻ nội dung tăng cường thực tế phát sinh của riêng bạn. Ứng dụng này không chỉ hiện thực hóa lý thuyết mà còn giúp học sinh, sinh viên tự tạo những dự án của riêng mình. Arloon Arloon công bố một loạt ứng dụng mang tên ARedu thiết kế đặc biệt để sử dụng trong lớp học. Trong đó, phổ biến là Arloon Plant AR, cho phép học sinh sử dụng AR để khám phá những vòng đời của cây, các loài thực vật. Ngoài ra, Arloon sử dụng AR để khám phá hóa học, hệ thống năng lượng mặt trời, cơ thể con người... AR sẽ đem đến những trải nghiệm người dùng mới mẻ, mang lại bước tiến mới trong lĩnh vực khoa học công nghệ. Đây là công nghệ có tiềm năng phát triển trong tương lai. Về nội dung cung cấp, công nghệ AR có hai xu thế chính là nhận diện hình ảnh và nhận diện âm thanh. Tính năng nhận diện hình ảnh cho phép người dùng tìm hiểu sâu về sản phẩm và thúc đẩy sáng tạo. Tính năng nhận diện âm thanh mở ra cơ hội mới cho các công cụ truyền thông trong việc tương tác với người tiêu dùng. Tuy nhiên, tốc độ truyền dữ liệu của mạng di động chưa đủ nhanh, các hệ thống GPS và gia tốc kế hoạt động chưa chính xác lại là những trở ngại mà các nhà sản xuất cần vượt qua để phát triển công nghệ AR tại các nước đang phát triển. Hiền Mai theo Futurism
công nghệ thực tế ảo trong dạy học
